语法

1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

2.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

3.外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

4.西方重视语言，重视语法。中国人不重视，觉得语言之前的东西像内心的体验、感觉、情感最重要，那些东西是不可言说的。西方哲学家当然也有这种倾向，认为不可言说的东西是很重要的，但他们毕竟把可以言说的东西规范化了。

5.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

6.然而这个很小的便利却为每个接受者加重了语法分析和确认的负担。

7.词概念框架的内在结构逻辑性使得专门用途英语话语词化程度变得更高，使得某些表示语法关系的虚词失去了用武之地。

8.你写的故事语法正确，风格引人入胜。

9.大学俄语四级考试中，词汇和语法部分是考试的重点，其中同义词辨析题是学生费时多，收效差的部分。

10.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。