囫囵吞枣造句

1.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

2.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

3.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

4.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

5.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

6.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

7.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

8.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

9.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

10.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

11.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

12.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

13.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

14.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

15.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

16.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

17.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

18.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

19.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

20.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

21.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

22.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。

23.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

24.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

25.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

26.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

27.学习上我们决不能囫囵吞枣。

28.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

29.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

30.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

31.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

32.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

33.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

34.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

35.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

36.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

37.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

38.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

39.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

40.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

41.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

42.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

43.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

44.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

45.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

46.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

47.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

48.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

49.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

50.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

51.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

52.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

53.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

54.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

55.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

56.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

57.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

58.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

59.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

60.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

61.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

62.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

63.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

64.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

65.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

66.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

67.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

68.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

69.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

70.读书要思考，不能囫囵吞枣。

71.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

72.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

73.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

74.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

75.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

76.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

77.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

78.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

79.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

80.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

81.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

82.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

83.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

84.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

85.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

86.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

87.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

88.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

89.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

90.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

91.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

92.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

93.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

94.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

95.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

96.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

97.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

98.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

99.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

100.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。