批评造句

1.尽管这事不是他做的，老师却批评了他。

2.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

3.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

4., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

5.读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

6.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

7.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

8.小王挨了批评,垂头丧气地走了。

9.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

10.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

11.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

12.值得批评的是寒假来访的我家猪,此人惯于霸占我的电脑狂玩他那些借来的过时游戏,又兼冷言冷语挑出小说毛病,直攻我固疾,改无可改。

13.而此种句式的语境也由起初的无奈、愤懑、挖苦、嘲笑升级为焦虑、质疑、批评、讽谏,越来越多地切中时弊、击中社会软肋。

14.受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。

15.威尔逊憎恶被人称为评论家,而是强调自己是文学记者,这不仅和他的任职经历有关,更主要的是因为他对奢侈地谈论形式的炫学的学院派批评风尚不以为然。

16.一百十二、不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。

17.同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评。

18.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

19.茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。

20.欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”，这不是一句表扬，而是批评。牛顿在日常生活中不用心，会犯很多低级错误。尹建莉

21.犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

22.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

23.然而，冤家路窄，他遇到了一位对他怀有敌意的批评家。

24.当你批评我的时候我感到精力枯竭、生气。

25.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

26., 其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

27.十一、经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

28.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我。

29.妈妈严厉的批评让妹妹产生了抵触情绪。

30.他很诚恳地接受了批评。

31., 批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。

32.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

33.假如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对"以邻为壑"贬值政策的批评。

34.她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致认真是工作所必需的。

35.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

36.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

37.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

38.表扬用喇叭，批评用电话。

39.慢慢吞吞：我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！

40.老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。

41.妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

42., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

43.真正的爱，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

44.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人洩气。

45.班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。

46.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

47.老师批评一位作弊的学生：你考试怎么光抄别人的试卷呢？学生反驳说：我没有光抄啊，还有我自己做的嘛！老师说：哪些是你自己做的？学生：名字和考号！

48.企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。

49.一直有阴谋，阳谋要酝酿，小心外部的‘和平演变’，甚至要小心来自家里的批评，斯大林就遇到这遭，他第一任老婆，时不时要批评他。

50.这位新来的女大学生,做事马马虎虎,不拘小节,资料总是不加整理便递交上去,办公桌上的文件乱七八糟,老板批评了她许多次。

51.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。徐特立

52.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

53.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

54.小文平时学习不努力，自从老师批评他以后，他刻苦学习，期末考试他竟然考了双百分，真是士别三日，当刮目相看呀!

55.人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。卡耐基

56.用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。

57.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

58.有时候我真的是不太听话，让您操心让您牵挂，您的批评总是换来我倔强的沉默，每当这时您的眼中就会闪过无奈和感伤，真的对不起，亲爱的爸爸！

59.不能把善意的批评说成*身攻击。

60.迈克尔?摩尔的遗漏已被注意到了，批评和指责并非仅仅来自迈克尔?摩尔最好战和最武断的贬低者。

61.领悟应该比理性的分析更为重要，我的意思并不是反对要对名著作透澈的理解，只是反对那些使人迷惑的无休止的评论和批评，因为它们只能给人一种印象：世界上有多少人就有多少观点。

62.有时要服从，有时要批评；批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。

63.他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评。

64.你批评人家，也要容许人家辩解。

65.做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。

66.由于班里开展批评与自我批评,才改变了过去一潭死水似的局面。

67.难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。

68.雅量与人共享,外观至稳内心刚毅、好财、不尊重自己人格,好批评他人是非、无忍耐性、依靠性强,不交际、女子者怠情猜疑,妒心甚强,而含有空作人情。

69.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

70.树活一张皮，人活一张脸：给别人面子，识破别点破，面子上好过。顾全面子，给人铺台阶，在批评中加点糖，“背后鞠躬”更有效。善待别人的尴尬，适当满足别人的虚荣心，死敌也要留面子。保面子即保自尊不将错就错。

71.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人泄气。

72.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

73.对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

74.你是一个孤零零的旁观者。你冷眼看着他们，过度的鄙夷与淡漠使你的眼睛变为淡蓝色的了，石子的青色，晨霜上的人影的青色。然而谁都不觉得。从来没有谁因为你的批评的态度而感到不安。你不是什么要紧的人。张爱玲

75.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

76.慢慢吞吞：我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！

77.但这尊塑像主要还是以巴赫的一副画像为样本，现代批评家们认为这尊塑像不够逼真，看上去倒是更像作曲家亨德尔。

78.慢慢吞吞：我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯，所以常被老师批评呢！

79.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

80.他对这件事情的批评，虽然有点依据，然而有些地方不免流于矫枉过正。

81.喜欢听表扬而不欢喜听批评这种心理，实际上就是小人患得患失的心理。如果一个人在思想上不能破除这一关卡，那么他的一切学问和才智，都足以用来欺骗世人和沽名钓誉。

82.难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。陈毅

83.这些批评过于求全责备了。

84.“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

85.当老师在念批评名单时，总是会有几位同学心里七上八下，担心刘老师请他们去“喝咖啡”，他们那叫做贼心虚。

86.小明受了批评后，竟然不辞而别了。

87.最近，也许嫉妒高收视率，也许只是奉行上头命令，ccTV举办了一个对贬低的中国文化进行批评的论坛。

88., 许多爱生气的人大多固执已见，不愿倾听、尊重别人的意见，缺乏足够的自我批评精神。学会合理的让步，不仅对事情的发展和问题的解决有益处，也会赢得他人的好感，最终使生气的诱因荡然无存。

89.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

90.别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。

91.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

92.无论是鲁迅还是柏杨先生对国民虐根性的批评，都不能平心静气待之。是他们所言荒谬，还揭疤揭的太狠？不狠不痛，焉能触动。

93.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

94.另据报道,在19日的施政方针演说中,小泉引用了一句中国古代思想家墨子的名言“为义非避毁就誉”,作为日本向伊派兵的“注释”,遭到广泛批评。

95.继清华大学教授肖鹰批评赵本山的二人转是低俗秀后,原央视主持人崔永元日前在吉林大学演讲时力挺赵本山,称其为“百年不遇的人才”。

96.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

97.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

98.因此，文学文本不可能有众口一词的判断，研究者毕竟不是被动的阐释，不可能也不应该完全迎合作家的创作意图，而应该有他自己的批评自觉与批评个性，有各自独特的批评旨趣。

99.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

100.经过这两次事件，叶利钦的批评者的最大的恐惧已彻底消除。他们的恐惧是：莫斯科兵变赢得胜利的俄国总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在俄国历史中不乏先例。