助长造句

1.工作中固然不能吹毛求疵、寻弊索瑕,但如若失之于宽、失之于软,同样会助长歪风、滋生邪气。

2.如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。

3., 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

4.当前，会计信息资料不真实，弄虚作假的情况比较普遍，这不仅严重违反了财经纪律，助长了不正之风和腐败现象的滋生，而且失真的会计信息资料对各项经济政策的制定和宏观调控起到误导作用，影响国民经济的健康发展。

5.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

6.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

7.现在是故事时间。我希望你能和我一样喜欢这个故事。故事的名字是“拔苗助长”。

8.他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

9.他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

10.什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

11.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

12.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

13.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

14.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

15.卢奇骏表示，如果对电子商务管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

16.现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

17.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

18.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

19.“拔苗助长”比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。

20.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

21.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

22.有人会问：信任和宽容会不会助长人性弱点的恶性发展，乃至毁坏爱的基础？我的回答是：凡是会被信任和宽容毁坏的，猜疑和苛求也决计挽救不了，那就让该毁掉的毁掉吧，这不是真正的爱。

23.拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

24.学习要循序渐进，不能拔苗助长。

25.什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

26.拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

27.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

28.切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。

29.小兰才五岁，你就要她学这么多东西，这不是拔苗助长嘛？

30.我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

31.请求员工微笑办事大概拔苗助长，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。

32.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

33.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

34.如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

35.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

36.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

37.为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

38., 为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

39.以前我只看到了客人的外表，现在理解了客人的内心。我听人说过，考察他人行为的人不助长人家的过失，体察他人实情的人不讥笑人家的言辞。我可以向您道歉，您能不抛弃我吗？我诚心改正错误的行为。

40.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

41.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

42.拔苗助长的结果是适得其反。

43.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

44.尽管宣称小孩子比以前更聪明，研究人员们则认为高水平的测验体系对小学生们来说已经是拔苗助长，有3分之1的学生被给予了错误的评级。

45.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

46.在美国，一些保守人士对克林顿之举相当不满，认为这是对朝鲜卑躬屈膝，只能助长了他们的气焰。

47.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

48.请求员工微笑办事大概拔苗助长，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。

49.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

50.力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

51.顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

52.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

53.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

54.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

55., 原以为唾面自干能息对方之怒，谁知反而助长对方的气燄。

56.欲速不达！培养人、培养队伍也不能拔苗助长，压力必须一点一点地加上去。

57.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

58.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

59.有些球员肯定感受到了在伯纳乌踢球的压力。所以我们不能拔苗助长，要悠着点来。

60.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

61.我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

62., 我只是肯定：学者、教授们失去人格的吹捧习惯，助长了某些领导人的自以为是，目空一切。这就是文化所起的负面作用。我还记得某某大学一位教授的发言："良宇上个月所说的这句话，虽然德国启蒙主义哲学家也说过，但更有新意。"。

63.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

64., 偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对坚信自我是正确的，而克制自我，持续正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。

65., 偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。海明威

66.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

67.如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用。

68.我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

69.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

70.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

71.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

72.四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。

73.至于象上文提到的外国租界对滥设的交易所提供便利，成为投机事业庇护所，客观上助长交易所投机热迅速升温的做法，则与助纣为虐有何二样？

74.孩子还小,别拔苗助长。

75.好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

76.有时候，我竟等不到花开，便拔苗助长地把花萼的绿瓣一瓣瓣的分开。

77.“啃老族”理直气壮地做“伸手派”,既不利自食其力,也助长不切实际。

78.中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

79.练习站桩首先要有正确的认识,要有信心,要有恒心,既不可一曝十寒,更不可拔苗助长。

80.中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

81.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

82.这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。

83.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

84.“拔苗助长”比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。

85.这些四季都无法人为改变，就如一个人无法用拔苗助长之法命令春天的到来。

86.拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干；草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战；风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献；你若继续往下看，你就是一个*蛋！愚人节快乐！

87.让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

88.如果管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的负作用，导致产业发展失去生机。

89.在相同情况下，若对个别人严厉苛责而又对部分人恣意纵容，都不利于管理效率的提高，且还有可能助长拉帮结派，搬弄是非的恶习，不利于单位整体形象的塑造和组织文化的建设。

90.我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！

91.我们所拥有的并不是理性，而只是某种适合于助长我们天生罪恶的品性而已，仿佛一条被搅动的溪水，丑陋的影像映照出来不仅比原物大，还更加丑陋。

92.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

93.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

94.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

95.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

96.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

97.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

98.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

99.二百十五、没有生产许可证也可以正常生产,加上体现政府“泛爱”的“某”字庇护,暴露出监管尺度可随意变更,牺牲的是制度尊严,助长的是企业侥幸心理。

100.隐恶扬善这一处世方法,实际上助长了社会的恶劣风气。