折节向学
意思解释
基本解释折节：改变过去的志向、作风。形容努力刻苦，奋发学习。
出处南朝·宋·范晔《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”
例子明·罗贯中《三国演义》第36回：“乃更姓名而逃，折节向学，遍访名师，尝与司马徽谈论。”
基础信息
拼音zhé jié xiàng xué
注音ㄓㄜˊ ㄐ一ㄝˊ ㄒ一ㄤˋ ㄒㄩㄝˊ
感情折节向学是中性词。
用法作谓语、定语；用于书面语。
近义词折节读书
字义分解
更多成语的意思解释
- 箪瓢屡空（意思解释）
- 诛求无度（意思解释）
- 学而时习之（意思解释）
- 志在千里（意思解释）
- 珠宫贝阙（意思解释）
- 暴取豪夺（意思解释）
- 望而生畏（意思解释）
- 夷为平地（意思解释）
- 常年累月（意思解释）
- 水中捞月（意思解释）
- 黑不溜秋（意思解释）
- 龙争虎斗（意思解释）
- 春去冬来（意思解释）
- 依样画葫芦（意思解释）
- 材雄德茂（意思解释）
- 凡夫俗子（意思解释）
- 气味相投（意思解释）
- 呼风唤雨（意思解释）
- 鸡口牛后（意思解释）
- 为虎作伥（意思解释）
- 举目无亲（意思解释）
- 止戈兴仁（意思解释）
- 怜香惜玉（意思解释）
- 经国之才（意思解释）
- 无所用心（意思解释）
- 进退维谷（意思解释）
- 暗香疏影（意思解释）
- 见所不见（意思解释）
※ 成语折节向学的意思解释、出处、拼音、近义词、反义词、成语接龙由读字典网成语词典提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 离题万里 | 离：离开；题：题目；主题；题旨；万里：泛指很远。指说话或写文章同原先要表达的主题离得很远。 |
| 骨肉分离 | 骨肉：指父母兄弟等亲人。比喻亲人分散，不能团聚。 |
| 二百五 | 指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人。 |
| 合浦珠还 | 合浦：汉代郡名，在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
| 辙鲋之急 | 辙鲋：陷在干涸车辙中的鲫鱼。比喻因厄迫身。 |
| 流离转徙 | 辗转迁移，无处安身。 |
| 源源不断 | 源源：水流不断的样子。形容连续不断。 |
| 云天雾地 | 比喻不明事理，糊里糊涂。 |
| 折臂三公 | 晋代的羊枯，曾坠马折断手臂，官至三公。指贵官堕马。 |
| 白发苍苍 | 苍苍：灰白色。形容年迈而头发花白。 |
| 一鼻子灰 | 比喻碰壁或受斥责。《红楼梦》五五回：“幸而平姐姐在这里，没得臊一鼻子灰，趁早知会他们去。” |
| 讨价还价 | 卖主要价高；买主给价低；双方要反复争议。现比喻在进行谈判时反复争议；或接受任务时讲条件。 |
| 斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
| 家无儋石 | 十斗为一石，两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。 |
| 分工合作 | 众人各司其责，共同从事工作。 |
| 东施效颦 | 美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。 |
| 龙驭上宾 | 亦作“龙御上宾”。《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十馀人，龙乃上去。”后因用“龙驭上宾”为皇帝之死的讳饰语。意为乘龙升天，为天帝之宾。 |
| 牛郎织女 | 牛郎织女是从牵牛星和织女星两个星名衍化而成的传统神话中的两个主角。传说织女是天帝的孙女；织造云锦；但跟牛郎结婚以后；就中断织锦；致使天帝震怒；责令分离；每年七夕准相会一次。现比喻夫妻长期分离。 |
| 举止娴雅 | 娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。 |
| 法不阿贵 | 法：法律。阿：偏袒；讨好。指法律不偏袒有权势富贵的人。意思是秉公执法；不畏权贵。 |
| 散带衡门 | 指退官闲居或过隐居生活。 |
| 起死回生 | 把快要死的人救活。形容医术高明。也指将没有多少希望的事情挽救回来。 |
| 顾景惭形 | 看着身影，对自己的形体感到羞愧。谓自认不配享受某种荣誉、称号等而感到惭愧。 |
| 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 | 比喻不要多管闲事。 |
| 引领翘首 | 引领：伸长脖子；翘首：抬头。伸长脖子，抬着头。非常盼望的样子。 |
| 细水长流 | 细：微小。比喻节约使用财物；使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断做某件事。 |
| 逢人说项 | 比喻到处为人说好话 |
| 单刀直入 | 单刀：短柄长刀；直：径直；入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标；勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当；不绕弯子。 |